Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) школа»
Программа
школьной трудовой бригады
на базе МБОУ С (К) Ш
с трудоустройством от ЦЗН «Подсобные рабочие»
«Трудовое лето»
(1 смена)
(11.06.21г – 23.06.21г)
Разработчик программы: Т. Н. Ремез
г. Биробиджан
2021г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В МБОУ С (К) Ш обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Целью обучения и воспитания в коррекционной школе является создание условий для успешной адаптации обучающихся, воспитанников в окружающем социуме и дальнейшем успешной социализации выпускников, в тем основе которой подразумевается использование юношами и девушками полученных профессионально – трудовых навыков для решения социально – бытовых задач.
Одним из важных средств коррекции недостатков психофизического развития личности детей с ОВЗ является труд. Одной из форм социальной адаптации, а затем и частичной реабилитации является трудотерапия – то есть использование процедур, связанных с трудовой деятельностью, для формирования у обучающихся, воспитанников знаний и умений, которые в обычной социокультурной ситуации позволяют им компенсировать дефект.
Поэтому особое значение придается подготовке подростков с ОВЗ к трудовой деятельности. Эта задача решается путем воспитания у обучающихся, воспитанников общей готовности к труду и получения ими профессионально – трудовых знаний и навыков. Трудовое обучение рассматривается как мощное средство коррекции умственного развития ребенка с ОВЗ и нравственного его воспитания, что позволяет выпускникам коррекционной школы включиться непосредственно в производительный труд и успешно адаптироваться в современном обществе.
Таким образом, актуальность программы организации деятельности школьной трудовой бригады обусловлена необходимостью закрепления профессионально – трудовых умений и навыков у обучающихся, воспитанников, полученных ими ранее в урочной и внеурочной деятельности. В то же время значимым является то, что деятельность в рамках школьной трудовой бригады открывает подросткам с ОВЗ возможность осмысления собственного существования в окружающем социуме, задает ориентиры для реализации личных устремлений, пробуждает стремление и готовность взять на себя посильную ответственность за себя и близких, занять активную позицию в современном обществе.
Особенность программы в повышенном спросе среди подростков с ОВЗ и их родителей на организованный посильный труд.
Цель:
-создание условий для пропедевтической трудовой деятельности подростков с ОВЗ;
-материальная поддержка социально незащищенных семей обучающихся, воспитанников .
Задачи:
1.Развитие социально – трудовой компетентности подростков с ОВЗ.
2.Развитие умений, навыков, личностных качеств, необходимых для успешной интеграции выпускника во взрослое общество.
3.Формирорваание положительного ,сознательного отношения к трудовой деятельности, потребности в труде.
4.Приучание обучающихся, воспитанников к трудовой дисциплине.
5.Воспитание ответственности за исполняемые обязанности.
6. Воспитание бережного отношения к личной и общественной собственности .
7.Обеспечение систематического контроля за занятостью подростков, склонных к социально – опасному поведению, со стороны педагогических работников.
ФОРМЫ РАБОТЫ:
-трудовая деятельность в трудовой бригаде;
-проектная деятельность.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
-обучающихся, воспитанники приобретут практические навыки труда, реализуют свои материальные потребности через трудовую социально – значимую деятельность;
-укрепление здоровья обучающихся, воспитанников ;
-создание на пришкольной территории цветника;
-благоустройство пришкольной территории;
-оказание посильной помощи в общественных работах по благоустройству школьных помещений
Организация трудоустройства обучающихся.
|
№ |
Содержание работы |
Сроки |
Ответственные |
|
1. |
Совместно со службой занятости формирование бригады с учетом возможностей центра занятости населения. |
май |
Руководитель бригады, заместитель директора по ВР. |
|
2. |
Определение видов и фронта работ, необходимых для выполнения с учетом возможностей обучающихся. |
май |
Директор школы, заместитель директора по АХР, руководитель бригады |
|
3. |
Заключение договоров с центром занятости населения. |
май |
Директор школы, руководитель бригады. |
|
4. |
Проведение инструктажа с обучающимися по технике безопасности при проведении работ по уборке пришкольной территории ,уборке помещений (классов) школы. |
Июнь 11.06.21 |
Руководитель бригады. |
|
5. |
Проведение работ с обучающимися по уборке пришкольной территории, уборке помещений (классов) школы. |
июнь |
Руководитель бригады. |
|
6. |
Оформление документации, получение материальной помощи обучающимися. |
июнь, по мере поступления средств |
Руководитель бригады. |
Разработчик: ______________________Ремез Татьяна Николаевна
План работы трудовой бригады:
|
№ |
Число |
Наименование работ |
|
1. |
11.06.21 |
|
|
2. |
15.06.21 |
|
|
3. |
16.06.21 |
|
|
4. |
17.06.21 |
|
|
5. |
18.06.21 |
|
|
6. |
21.06.21 |
|
|
7. |
22.06.21 |
|
|
8. |
23.06.21 |
|
Режим работы:
- 9.00 - 9.10 – Линейка.
- 9.10 – 9.30 – Проведение инструкции по охране труда для учащихся, занятиях общественно - полезным трудом в летние каникулы.
Проведение инструкции №1 по правилам дорожного движения и безопасности поведения на дороге.
Проведение инструкции №9 по правилам безопасного перехода через железнодорожный переезд.
Проведение инструкции №28 по охране труда для обучающихся при уборке пришкольной территории.
- 9.30 – 9.35 –Обсуждение основных задач бригады.
- 9.35 – 11.00 – Наведение порядка на школьной территории.
Планировка цветников. Посадкарассады. Уборка школьных кабинетов.
- 11.00 – 11.30 –Обед.
- 11.30 - -13.15 –Наведение порядка на школьной территории.
Планировка цветников. Посадка рассады. Уборка школьных кабинетов.
- 13.15 – 13.30 –Подведение итогов.
Трудовые объекты:
- Учебные кабинеты школы (№15,№33).
- Коридор 2 этажа школы.
- Библиотека школы.
- Пришкольная территория школы.
Дневник летней трудовой практики
ФИО
|
Дата |
Наименование работы |
Объект работы (количество выполненных операций, изделий) |
Оценка за качество работы |
Подпись педагога |
Примечание (соблюдение правил безопасности работы, трудовая дисциплина) |
|
|
|
|
|
|
|